在学校开始建立了良好的饮食教育氛围，校园生产宣传委员会，教师和学生开始制作班级显示板和黑板。使用手工制作文本和手写报纸来促进食物，反对毁了，　“倡导”公共勺子和公共筷子“，　“ＣＤ行动”，创造良好的教育教育宣传氛围。学生们在午餐时询问厨师，根据他们的需求增加或减少饭菜。剩菜现象将逐渐消失。养成良好的饮食习惯。在美食后，　教学生了解食物，　珍惜食物，学习选择健康的生活方式。

　　促进国家演讲者促进饮食教育

　　通过各种形式的校园开发，　“拯救食物，促进食品教育教育和“消除腐败”，培养学生培养良好的饮食习惯和餐饮习惯，学生可以主动拯救和珍惜食物。　　

　　３。

　　每个班级老师仔细设计课件，在课堂上使用多媒体发射“拯救食物，　消除学生腐败“和”食品安全教育“。　　每周一崛起国旗后，给学生食品教育，使用此频道，促进所有学生的教育，倡导学生的食物，　从我们吃的每顿饭开始，没有间谍的人不是挑剔的食物，　珍惜粥和一顿饭

　　张巴斯小学西安最近进行了综合饮食教育。　跑“保存食物”主题课程，　结局变质“与”食品安全教育“。美食教育取得了初步结果，它还需要普通宣传和指导，为了规范这种行为，真的让学生培养健康的饮食和习惯，让学生受益于生活中。了解饮食文化和食物的安全。

　　１。回应“严格的经济，口号，在各种流行的食物教育教育之后，　学生可以从小的饮食习惯。从意识形态的角度来看，　学生意识到他们应该珍惜和拯救食物。

　　４，　当学生以文明的方式吃饭时，　在饭前洗碗和菜肴，排队食物，养成良好的饮食习惯，不要挑剔，　不要吃食物。